Etimología de educación.
La palabra educación encuentra sus orígenes en el latín, específicamente de la palabra latina educatio que en un comienzo significaba criar, crear. En la familia de palabras también podemos encontrar el vocablo educo, cuya acepción se relaciona con las acciones extraer y conducir.
Educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir".
Pero podemos centrarnos en el significado de educere: acción de promover el desarrollo del intelecto, transmitir conocimiento, convirtiendo en ese proceso al aprendiz en un sujeto activo. En este punto la educación se diferencia del adoctrinamiento, ya que uno consiste en un proceso activo para el educado en el que se logra un aprendizaje, y el otro resulta en un desarrollo pasivo del sujeto.
Educare: el profesor ayuda al alumno, genera en él nuevos conocimientos.
Significado de educación http://significado.net/educacion/
Otras fuentes: Clase.Profesora y compañeros.
Campo semántico de: enseñar, instruir, condicionar, adoctrinar, adiestrar y manipular.
-Instruir: Proporcionar conocimientos, habilidades, ideas o experiencias a una persona para darle una determinada formación.
-Enseñar: Comunicar conocimientos, ideas, experiencias, habilidades o hábitos a una persona que no los tiene.
-Condicionar: Hacer que alguien o algo sea, se comporte o actúe de una forma determinada mediante estímulos o en determinadas circunstancias.
-Adoctrinar: Dar instrucciones a alguien sobre cómo tiene que comportar
-Adiestrar: Enseñar a alguien a ser diestro en algo, especialmente en una habilidad manual, un ejercicio físico, etc.
-Manipular: Manejar una cosa o trabajar sobre ella con las manos o con algún instrumento.
Fuente: Real Academia Española (2014). Diccionario de la lengua española. (23 edición). Madrid: Espasa-Calpe.
Para hacernos una idea, un campo semántico es una red léxica o cadena cohesiva es un conjunto de palabras o elementos significantes con significados relacionados, debido a que comparten un núcleo de significación o rasgo semántico común y se diferencian por otra serie de rasgos semánticos que permiten hacer distinciones.
El campo semántico al que pertenecen estas palabras (verbos) es el campo de la educación.
Educabilidad y Educatividad.
La educatibilidad se traduce en un acompañamiento del educado, para que ingrese desde sí y por sí mismo, en el orden que se le ofrece como posibilidad de realización de su proyecto ético de vida. Es darle la oportunidad para que construya dicho proyecto.
Es una atribución que se da a sí mismo el educado, en la medida que es el quien opta por educarse en una dirección u otra
La educatividad es la capacidad del educador para llevar a cabo la acción educativa y se caracteriza por un límite interior, constituido por condiciones de tipo intelectual, moral, físico y de formación profesional, exigidas por una actividad pedagógica eficaz. Sin embrago, esta acción no tropieza con límite superior en razón de que el hombre nunca puede lograr a plenitud el ideal del educador.
La educatividad es una acción propia del educador, quien precisamente es el elemento llamado a educar a otros. En el medio por el cual el educador puede precisar la acción de la educación, para cumplir el propósito de educar a otros.
