En grupos realizamos una actividad a cerca de nuestro prototipo del educador ideal. Para nosotros el educador perfecto no debía tener unas características físicas especiales sino que debía realizar bien su función. No creemos en un maestro que mande a sus alumnos trabajo y trabajo, sino que les guíe en su aprendizaje. Por eso hemos representado símbólicamente esta idea y con el lema de ¨ordinare no, educare¨ .
Nuestro dibujo es simple pero claro y explica la idea que queríamos transmitir.
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